昨天，从国家大剧院的一间舞蹈排练厅不时传出一阵阵优美的钢琴声。原来是3位英国舞蹈老师正在指导一群年轻人跳舞。这些年轻人分成小组，根据一段主题音乐进行舞蹈的创作和表演。像树枝一样摇曳，像花儿一样绽放，像波浪一样起伏翻滚……令人惊讶的是，舞者当中有一半是残疾人。他们有的尽情地挥舞着残缺的双臂，有的拖着假肢在旋转，有的虽然视力不好但拉着同伴的手也一同舞动着，脸上洋溢着幸福的笑容。

　　这不是一场专业的舞蹈课程，而是由英国皇家芭蕾舞团进行“舞动创意工作坊”活动，参加活动的青年人有一半为残疾人，还有社区志愿者和一些专业是社会工作及特殊教育专业的大学生。虽然他们从未接受过专业舞蹈训练，但跳得十分投入。

　　“真没想到自己还能跳得这么美。”来自中华女子学院社会工作专业的大三学生赵爱华兴奋地说。因为右臂肢残，她从来没有跳过舞。“面对专业的舞蹈老师，我开始很紧张，不好意思做动作。但很快大家就放松下来，后来跳得都很陶醉。

　　“我感受最深的是自由。”喜爱自己创作演唱歌曲的刘伟告诉记者。他自幼失去双臂后用脚自学弹钢琴。他最欣赏的是“舞动创意工作坊”这种教学形式，“没有循规蹈矩的技术训练，而是给你一些舞蹈元素，让你自己去想象、发挥和表达。”刘伟讲，他的钢琴独奏节目参加了全国残奥开幕式选拔大赛，并获得了一等奖。“如果我能参加残奥会开幕式表演，我的节目应该是为一个舞蹈进行钢琴伴奏。这次体验让我更好地理解了舞蹈和音乐的配合。”

　　在市残联工作的郝悦说：“在舞蹈中，残疾人和健全人的区别似乎消失了。跳舞时健全人和残疾人完全不存在沟通的障碍。”

　　英国皇家芭蕾舞团的执行总监汤尼·霍尔表示：“芭蕾是一种丰富的、充满活力的教育资源，对于那些从未接触过舞蹈的人尤其如此。我们很高兴通过这个机会帮助青年人提高沟通技巧和创新潜能，希望他们能够更加生动、更加有激情地宣扬残奥精神。”

　　英国皇家芭蕾舞团进行“舞动创意工作坊”是“青年行动者计划”中的一个项目。由英国文化协会发起，并与中国残疾人联合会共同举办的“青年行动者计划”，将邀请全国各地共120位青年人，接受像英国皇家芭蕾舞团这样的国际知名教育机构的培训，增强他们对“激励、坚持、参与、平等”等残奥精神的理解，鼓励更多的残疾青年参与到体育运动中来。

（编辑：理梦）